1. DSpace at Luhansk Taras Shevchenko National University
  2. Періодичні видання
  3. Журнал "Education and Pedagogical Sciences" ("Освіта та педагогічна наука")
  4. 2017
  5. № 2 (167)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4249
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСпичак, Т.С.
dc.date.accessioned2019-11-21T08:31:24Z
dc.date.available2019-11-21T08:31:24Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4249
dc.descriptionСпичак Т.С. Формування професійної компетентності в курсантів вищих морських навчальних закладів під час вивчення курсу вищої математики / Т.С. Спичак // Еducation and Pedagogical Sciences ("Освіта та педагогічна наука") / Ред. В. С. Курило ; ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка". - 2017. - № 2 (167). – С 68-76uk_UA
dc.description.abstractМета статті визначити шляхи формування професійної компетентності під час навчання математики.Для досягнення цієї мети в роботі ставились такі завдання: розкрити різні сучасні тлумачення терміна „професійна компетентність”; визначити завдання та шляхи формування професійної компетентності в процесі навчання математики; з'ясувати можливості підвищення професійної компетентності під час вивчення теми „Комплексні числа” в курсантів ВМНЗ. Для досягнення поставленої мети використано такі методи дослідження: аналіз психолого-педагогічної літератури, узагальнення педагогічного досвіду з проблем формування профе сійної компетентності майбутніх випускників ВМНЗ.uk_UA
dc.description.sponsorshipThis article is devoted to the possibilities of shaping professional competence of students of higher maritime educational institutions by means of Higher Mathematics. The drawbacks of poor mathematical training of students have been described. On the basis of the analysis of psychological and pedagogical literature and the author's own pedagogical experience, the term "professional competence" and the study of the peculiarities of its formation in the process of practical training have been defined. Shaping the professional competence has been suggested on the basis of: the professional orientation of teaching Higher Mathematics; the growth of the share of independent work in the students' educational and cognitive activity; the use of information and communication technologies in the educational process; training teachers to use technology to form the professional competence.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка"uk_UA
dc.relation.ispartofseriesОсвіта та педагогічна наука;
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectвища математикаuk_UA
dc.subjectматематична підготовкаuk_UA
dc.subjectінформаційна компетентністьuk_UA
dc.subjectфундаментальна підготовкаuk_UA
dc.titleФормування професійної компетентності в курсантів вищих морських навчальних закладів під час вивчення курсу вищої математикиuk_UA
dc.title.alternativeShaping professional competence of students of higher maritime educational instit0utes in the process of studying higher mathematicsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 2 (167)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
10.pdf505.3 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.