Професійна культура стилістів як психолого-педагогічна проблема

Abstract

У статті розкрито принципи, на які опирається процес формування професійної культури сучасного стиліста: інтегративності, системності, принцип міри. Детально проаналізовано принципи якості трудового життя молоді, детермінованої професійної культури молоді, демократизації і гуманітаризації навчально-виховного процесу. Виокремлено принцип „освіта протягом всього життя” як центральна системоутворююча категорія формування професійної культури і самовизначення стилістів як представників обраної професії. Визначено сутність професійної культури стилістів, розглянуто різні підходи щодо її структури. Оволодіння професійною культурою завжди супроводжується внутрішніми і зовнішніми змінами особистості, її свідомістю і діяльністю. Наголошено, щоб забезпечити високий рівень професіоналізму, необхідна культурна основа професійної діяльності, поєднання професійних здібностей, знань, умінь, навиків і досвід при достатньо високому рівні етичної культури.