DSpace Collection: Старший викладач
http://hdl.handle.net/123456789/5818
Старший викладач2024-03-28T18:16:14ZАналіз підходів до розпізнавання текстової інформації у технології OCR
http://hdl.handle.net/123456789/7741
Title: Аналіз підходів до розпізнавання текстової інформації у технології OCR
Authors: Переяславська, С. О.; Шевченко, В. М.; Смагіна, О. О.
Abstract: Стаття присвячена аналізу та дослідженню сучасних підходів до обробки зображення та розпізнавання текстової інформації у технології OCR (Optical Character Recognition). У ході дослідження виявлено та проаналізовано найбільш популярні методи класифікації (шаблонний, структурний, ознаковий, статистичний, із застосуванням штучних нейронних мереж) та зроблено висновки стосовно ефективних напрямів їх застосування.
Description: Переяславська С. О. Аналіз підходів до розпізнавання текстової інформації у технології OCR / С. О. Переяславська, В. М. Шевченко, О. О. Смагіна // Scientific Collection «InterConf», (44): with the Proceedings of the 8th International Scientific and Practical : Conference «Scientific Research in XXI Century» (March 6-8, 2021). - Ottawa, Canada: Methuen Publishing House, 2021. - Р. 741-749.2021-01-01T00:00:00ZДистанційні технології навчання як засіб підготовки фахівців в галузі інформаційних технологій в умовах пандемії COVID-19
http://hdl.handle.net/123456789/7735
Title: Дистанційні технології навчання як засіб підготовки фахівців в галузі інформаційних технологій в умовах пандемії COVID-19
Authors: Смагіна, О. О.
Description: Смагіна О. О. Дистанційні технології навчання як засіб підготовки фахівців в галузі інформаційних технологій в умовах пандемії COVID-19 / О. О. Смагіна // Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. (11 – 21 берез. 2021 р., м. Черкаси). – Черкаси, 2021. – С. 214 – 216.2021-01-01T00:00:00ZЯкість програмного забезпечення та тестування
http://hdl.handle.net/123456789/7510
Title: Якість програмного забезпечення та тестування
Authors: Смагіна, О. О.; Переяславська, С. О.
Abstract: Навчальний посібник структуровано відповідно до розділів робочої програми курсу „Якість програмного забезпечення та тестування” для спеціальності 121 – „Інженерія програмного забезпечення” кафедри інформаційних технологій та систем ДЗ ЛНУ імені Тараса Шевченка. Посібник охоплює сучасні парадигми та технології забезпечення та контролю якості програмного забезпечення при його розробці. Також розглядаються методи тестування, верифікації і валідації; підходи до створення звітності з проблем при розробці програмного забезпечення; інструментальні засоби контролю якості. Навчальний посібник призначений для студентів фізико-математичного та технічного профілю, учителів-предметників ліцеїв, коледжів, гімназій, слухачів курсів підвищення кваліфікації, а також для самоосвіти.
Description: Смагіна О.О. Якість програмного забезпечення та тестування : навч. посіб. до вивчення дисц. для студ. спец. 121 – „Інженерія програмного забезпечення” / О. О. Смагіна, С. О. Переяславська ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Старобільськ : ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2021. – 286 с.2021-01-01T00:00:00ZІнтерактивні підходи до дистанційного навчання студентів інженерних спеціальностей галузі «Інформаційні технології»
http://hdl.handle.net/123456789/7158
Title: Інтерактивні підходи до дистанційного навчання студентів інженерних спеціальностей галузі «Інформаційні технології»
Authors: Переяславська, С. О.; Смагіна, О. О.
Abstract: У статті розкрито особливості інтерактивної взаємодії під час підготовки студентів галузі «Інформаційні технології» в умовах дистанційного навчання. Встановлено, що впровадженню інтерактивних дистанційних технологій в процес підготовки майбутніх фахівців сприятимуть сформовані у студентів інформаційно-комунікаційні компетенції, відсутність необхідності моделювання складних технологічних процесів, одночасне застосування комп’ютера як засобу та предмета навчання. Методом інтерактивної синхронної взаємодії є відеоконференція. Асинхронна взаємодія здійснюється за допомогою електронної пошти, форуму, через мультимедійні засоби дистанційного навчання.
Description: Переяславська С. О. Інтерактивні підходи до дистанційного навчання студентів інженерних спеціальностей галузі «Інформаційні технології» / С. О. Переяславська, О.О. Смагіна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. - 2016. - № 6 (303), жовтень. - Ч. 2. – С. 274-280.2016-01-01T00:00:00Z