DSpace Community:http://hdl.handle.net/123456789/5982024-03-28T10:41:26Z2024-03-28T10:41:26ZАвтобіографічне письмо: документальність versus фікційністьЧеркашина, Т. Ю.http://hdl.handle.net/123456789/6262020-11-08T13:30:59Z2012-01-01T00:00:00ZTitle: Автобіографічне письмо: документальність versus фікційність
Authors: Черкашина, Т. Ю.
Abstract: Стаття присвячена розглядові особливостей художньо-документальних та автофікційних автобіографій. Досліджуються спільні й відмінні риси цих двох напрямків сучасного автобіографічного письма. На думку автора статті, в художньо-документальних автобіографіях письменник відображає свій справжній життєпис, у той час як в автофікційних творах йдеться скоріше про моделювання можливого
авторського життя.
Description: Автобіографічне письмо: документальність versus фікційність / Т.Ю. Черкашина // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). - 2012. - № 12 (247). - Ч. 2. - С.225 - 231.2012-01-01T00:00:00ZМемуари українських культурних діячів 20-х рр. ХХ ст. як джерельна база дослідження літературної організації „Ланка” – МАРСКравченко, О. Л.http://hdl.handle.net/123456789/6252020-01-24T21:49:24Z2012-01-01T00:00:00ZTitle: Мемуари українських культурних діячів 20-х рр. ХХ ст. як джерельна база дослідження літературної організації „Ланка” – МАРС
Authors: Кравченко, О. Л.
Abstract: У статті аналізуються мемуари українських культурних діячів як джерельна база дослідження діяльності мистецького угруповання 20-х рр. ХХ ст. „Ланка” – МАРС. На основі вивчення спогадів учасників організації – Б. Антоненка-Давидовича, М. Галич і Т. Осьмачки – та їхніх сучасників висвітлюються історія і склад об’єднання, творчі засади й принципи діяльності „ланчан”, їхні стосунки.
Description: Мемуари українських культурних діячів 20-х рр. ХХ ст. як джерельна база дослідження літературної організації „Ланка” – МАРС / О. Л. Кравченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). - 2012. - № 12 (247). - Ч. 2. - С. 215 - 225.2012-01-01T00:00:00ZКвазі-біографія Сократа: жанрова специфікаГалич, О. А.http://hdl.handle.net/123456789/6242020-01-24T21:46:11Z2012-01-01T00:00:00ZTitle: Квазі-біографія Сократа: жанрова специфіка
Authors: Галич, О. А.
Abstract: Квазі-біографія давньогрецького філософа Сократа в інтерпретації Софії Віннер має чимало ознак сучасної біографічної повісті, однак вона не має реальної опори на справжні документи та факти. Авторка„Блакитної хустини для Сократа” будує твір, широко залучаючи бурхливу фантазію, художній вимисел і домисел. Герої твору
здебільшого лише носять імена реальних постатей, що дійшли до нас з античності. Реконструкція ж діалогів і полілогів героїв, їхніх внутрішніх переживань – жодного відношення до документів і фактів не має, але дає підстави стверджувати, що повість є квазі-біографією Сократа.
Description: Квазі-біографія Сократа: жанрова специфіка / О. А. Галич // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). - 2012. - № 12 (247). - Ч. 2. - С. 208 - 214.2012-01-01T00:00:00ZХудожні паралелі російської та арабської народної мудрості (на матеріалі приказок та прислів’їв)Дмитренко, В. И.Водянник, В. В.http://hdl.handle.net/123456789/6082020-01-24T21:38:10Z2012-01-01T00:00:00ZTitle: Художні паралелі російської та арабської народної мудрості (на матеріалі приказок та прислів’їв)
Authors: Дмитренко, В. И.; Водянник, В. В.
Abstract: У статті розглянуто проблеми, що дотичні до матеріалу фольклористики в цілому, проаналізовано особливості етнографічного та літературознавчого підходів до вивчення фольклору як унікального прояву народної словесної творчості. Основну увагу автори акцентують на варіативності як постійній категорії фольклору. Робота присвячена феномену тематичних та проблематичних аналогій російського та
арабського фольклору на матеріалі приказок та прислів’їв.
Description: Художні паралелі російської та арабської народної мудрості (на матеріалі приказок та прислів’їв) / В. И. Дмитренко, В. В. Водянник // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). - 2012. - № 12 (247). - Ч. 2. - С.232 - 240.2012-01-01T00:00:00Z