DSpace Collection: ДоцентДоцентhttp://hdl.handle.net/123456789/56422024-03-29T08:53:32Z2024-03-29T08:53:32ZTheory of Communication: Interdisciplinary ApproachMyhovych, S. V.http://hdl.handle.net/123456789/89662022-03-06T03:06:20Z2022-01-01T00:00:00ZTitle: Theory of Communication: Interdisciplinary Approach
Authors: Myhovych, S. V.
Description: Myhovych S. V. Theory of communication : Interdisciplinary Approach : Manual for Master Students of Higher Educational Institutions / S. V. Myhovych. - 2 nd ed. - Starobilsk : [Luhansk Taras Shevchenko National University], 2022. - 396 p.2022-01-01T00:00:00ZCommunicative and Pragmatic Aspects of DiscourseMyhovych, І. V.http://hdl.handle.net/123456789/89352022-02-08T03:03:53Z2022-01-01T00:00:00ZTitle: Communicative and Pragmatic Aspects of Discourse
Authors: Myhovych, І. V.
Abstract: The manual is written in need to provide an overview of Communicative as well as
Pragmatic Linguistics in a discourse perspective. The main aim of the work is to link the study of language to the notions of discourse, communication, pragmatics, with a view to help students to better understand the nature of language as the basic means of mediated
communication. The manual is designed to analyse the various ways, in which language is
used in the process of mediated communication among the representatives of different social and cultural communities; the interdependence of a human being and language as a complex mental and social / cultural concept; the state of convergence in media and communication research - the relevance of the study of language to other disciplines mentioned, and the way in which other disciplines can shed light on what is known about language. The structure and content of the manual correspond to the Communicatively
Pragmatic Aspects of Discourse syllabus designed for students of philology departments. The manual can be used by English language teachers, researchers, post-graduate students of English, as well as by anyone researching language from communicative and pragmatic perspective.
Description: Myhovych І. V. Communicative and Pragmatic Aspects of Discourse : Manual for Students
of Philology of Higher Educational Institutions / І. V. Myhovych. - 2 nd ed. - Starobilsk : Luhansk Taras Shevchenko National University Press, 2022. - 150 p.2022-01-01T00:00:00ZФункційний потенціал експорту освітніх послуг тимчасово переміщених закладів вищої освіти УкраїниМигович, І.В.http://hdl.handle.net/123456789/81192021-05-26T02:03:24Z2019-01-01T00:00:00ZTitle: Функційний потенціал експорту освітніх послуг тимчасово переміщених закладів вищої освіти України
Authors: Мигович, І.В.
Abstract: Стаття окреслює основні напрями та відповідно функційний потенціал інституційної політики інтернаціоналізації тимчасово переміщених закладів вищої освіти (кейс Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», переміщеного із зони конфлікту 2014 року на територію, підконтрольну українському уряду). Процес інтернаціоналізації розглянуто згідно з вектором співпраці між державними органами, адміністрацією ЗВО, викладачами та студентами різних країн щодо підтримки міжнародного складника освітньої, науково- дослідної та адміністративної діяльності. Відповідно дослідження проведено з урахуванням трьох компонентів системи вищої освіти: освітнього, науково - дослідного та адміністративного. Головним завданням розвідки стало визначення міри ефективності трансформованої інституційної системи інтернаціоналізаційного менеджменту в ситуації форс-мажору — збройного конфлікту в східній частині України. Результати дозволяють твердити — стратегічний менеджмент процесу інтерна¬ціоналізації закладу, починаючи з 2014 року й до теперішнього часу, реалізується відповідно до стратегічних документів університету щодо інтернаціоналізації. Інституційні трансформації, які мали місце з 2014 року, вплинули на діяльність установи, інтенсифікуючи інституційну політику інтернаціоналізації відповідно до вимог Болонського процесу. Це підтверджено збільшенням кількості викладачів та студентів, які щорічно беруть участь у програмах мобільності, кількості іноземних студентів та міжнародних проектів.
Description: Мигович І. В. Функційний потенціал експорту освітніх послуг тимчасово переміщених закладів вищої освіти України / І.В.Мигович // Education and Pedagogical Sciences ("Освіта та педагогічна наука") / Гол. ред.А.В.Жучок; ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка". - 2019. - № 1 (170). – С.13-24.2019-01-01T00:00:00ZПРОЦЕС ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ТРАНСФОРМАЦІЮ НАЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРАЇН СХІДНОЇ ЄВРОПИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯМигович, І. В.http://hdl.handle.net/123456789/63702020-10-23T02:03:26Z2020-01-01T00:00:00ZTitle: ПРОЦЕС ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ТРАНСФОРМАЦІЮ НАЦІОНАЛЬНИХ СИСТЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ КРАЇН СХІДНОЇ ЄВРОПИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ
Authors: Мигович, І. В.
Abstract: У монографії здійснено комплексний порівняльний аналіз проблеми впливу процесу інтернаціоналізації на трансформацію національних систем вищої освіти країн Східної Європи періоду кінця XX – початку XXI століття. Емпіричний аналіз зосереджено на чотирьох країнах Східної Європи – Польській, Чеській, Словацькій
Республіках та Україні. Ідентифіковано нормативно-правове забезпечення процесу інтернаціоналізації в європейської вищої освіти. Окреслено пострадянські тенденції розвитку національних систем вищої освіти країн Східної Європи. Визначено особливості впливу політичних сил на трансформаційні процеси в національних системах вищої освіти досліджуваних країн. Схарактеризовано законодавче та нормативно-правове підґрунтя функціонування окремих форм процесу інтернаціоналізації в східноєвропейській вищій школі (мобільність
студентів, закордонні стажування викладачів, надання освітніх послуг іноземним громадянам тощо). Розглянуто ресурсне забезпечення процесу інтернаціоналізації у закладах вищої освіти країн Східної Європи (нормативне, фінансове, кадрове, інформаційне). Обґрунтовано перспективи подальшого розвитку національних систем вищої освіти країн Східної Європи з урахуванням наявного досвіду інтернаціоналізації. Монографія розрахована на вчених та практиків у сфері вищої освіти; викладений матеріал може бути корисним для розробників освітньої політики, представників національних органів державної влади, професорсько-викладацького складу закладів вищої освіти різних рівнів акредитації та форм власності, докторантів, магістрантів, студентів, які цікавляться проблематикою інтернаціоналізації вищої освіти.
Description: Мигович І. В. Процес інтернаціоналізації та його вплив на трансформацію
національних систем вищої освіти країн Східної Європи кінця XX – початку XXI століття : монографія / І. В. Мигович. – Лисичанськ : ТОВ „ФОКСПРИНТ”, 2020. – 628 с.2020-01-01T00:00:00Z